Traducción del periódico alemán Junge Welt. Domingo, 11 de octubre de 2014
Autor: Rainer Rupp
Estafa en el estudio
Todo fiado: la financiación con becas made in USA carga a los futuros académicos con endeudamiento que lo hace impagable.
La producción de la economía estadounidense está determinada en un 70% por el consumo privado, que está financiado principalmente al debe. En los últimos meses el crecimiento del crédito se ha ralentizado, en el solo mes de septiembre este volumen se desplomó en alrededor de 200 millones de dólares. Adicionalmente, es de anotar que después de 7 años del comienzo de la crisis financiera, en las únicas áreas donde el crédito de consumo se ha expandido sin freno son la financiación de estudios y la compra de vehiculos. Allí es donde se ha acumulado el volumen de deuda de los consumidores que llega a casi 2.4 miles de millones de dólares, lo que corresponde a más o menos el 25% de la producción económica anual en Alemania.
La demanda por créditos para autos es supremamente alta, simplemente porque los grandes problemas financieros de las ensambladoras estadounidenses que vienen de tiempo atrás fueron “solucionados” inventándose una nueva forma de crédito subprime que significa que el comprador no está en la obligación de mostrar ninguna garantía de que en efecto va a poder pagar el vehiculo.
Pasando al tema de los créditos educativos, su explosivo aumento que actualmente asciende a más de 1.2 miles de millones de dólares, se debe a la galopante inflación de los costos educativos para instituciones públicas y en mayor medida para las privadas.
Otras razones por las cuales han aumentado los créditos educativos de manera exorbitante son el decrecimiento real de los ingresos de las familias de clase media y el hecho de que cada vez son menos los trabajos para estudiantes que se ofrecen y además estos son muy mal pagos.
Por todo lo anterior, los casi 40 millones de universitarios en los Estados Unidos se ven a gatas para hacer los pagos mensuales de sus créditos estudiantiles que en promedio son de 30.000 dólares por cabeza.
El porcentaje de créditos fallidos, es decir, aquellos a los que no se les amortizan ni sus intereses ni el capital pasó del 6% en 2002 a la cifra actual del 12%. Lo que representan 144 miles de millones de dólares.
La evolución muestra la creciente emergencia financiera de los recien graduados quienes llegan inclusive a la edad de 50 años sin haber terminado de pagar sus deudas educativas, pues para ejemplarizar la situación aún más, entre 1970 y 2013 las matrículas universitarias ajustadas por inflación han aumentado en un 275%.
El caso de la carrera de derecho es muy diciente: a principios de este año la revista Fortune informaba que las tasas para los estudiantes de derecho se han disparado dramaticamente. Sólo los hijos de los muy ricos logran obtener un título sin endeudarse de manera grave. Ya en 2012, según la revista de derecho ABA Journal, las deudas promedio de los recien graduados eran de 75.700 dólares en las universidades públicas y 125.000 dólares en las privadas. Para una relación, en el 2001 los valores eran de 46.500 y 70.000 dólares respectivamente.
El título de la universidad más cara se lo lleva California Western School of Law, cuyos absolventes tenían en promedio a 2011 una deuda para iniciar su vida laboral de 153.145 dólares.
El 70% de todos los que terminan un estudio universitario en los Estados Unidos a principios de este año habían tomado un crédito educativo. Es por esto, que el periódico Wall Street Journal a mediados de mayo de este año se preguntaba: ¿tiene valor terminar un estudio que está ligado al endeudamiento?
Mientras los costos de los estudios siguen su carrera explosiva hacia las nubes, el ingreso medio de los recien graduados cae. En el año 2013 recibieron 260.000 absolventes nada más que el salario mínimo, de acuerdo con un informe de CNN de ese año. Y bajo el título: “Deudas estudiantiles: deudas de por vida” informaba la cadena de noticias financieras Bloomberg en septiembre de 2012 sobre un estudio que refería que el 27% de aquellos que tomaban un crédito se encontraban otra vez en el “hotel mamá” después de finalizar sus estudios porque sencillamente no tienen dinero y tampoco pueden encontrar un trabajo adecuado, tendencia que va en crecimiento permanente.
Un título académico dejó de ser hace tiempo una garantía para una vida segura. Por el contrario, un recien graduado endeudado, sin cumplir siquiera los 30 años queda marcado en el sector bancario como alguien que da muy poca confianza crediticia, advertencia de un estudio publicado a principios de octubre de este año por parte del conglomerado bancario Morgan Stanley.
27/10/2014
23/03/2014
10/12/2013
Adios a la Leche
Por Ramiro Camacho B.
Vocero del sector lácteo del Magdalena Medio.
Integrante de la Mesa de Unidad de Dignidad Agropecuaria Nacional.
La producción de leche en nuestro país, a pesar de ser el alimento más completo e insustituible para el ser humano debido a sus características nutricionales, hoy se encuentra seriamente amenazada. Los 6.500 millones de Litros producidos al año abastecen la demanda nacional (1), pero la profundización de la política de apertura económica con la firma de los tratados de libre comercio (TLC), que permiten masivas importaciones de leche en polvo y lactosuero, llevan a la ruina a los más de 400 mil pequeños y medianos ganaderos. Con la segunda leche más costosa de América Latina y con el ridículo apoyo estatal otorgado, comparado con los billonarios apoyos y subsidios que reciben los productores estadounidenses y europeos, el sector lácteo colombiano no tiene la más mínima posibilidad de competir en el mercado internacional.
15/04/2012
¡Qué negocio montar? Justa diatriba contra las EPS
Por Mario Méndez*
Un supuesto nuevo rico, honorable sin duda, navega entre dudas que busca despejar. Le ha llegado una inesperada herencia y no sabe en qué invertir su cuantiosa fortuna: ¿Establecer una red de narcotráfico? ¿Dedicarse a la trata de blancas de nivel? ¿Negociar con armas? ¿Montar una EPS?
Las cuatro posibilidades ofrecen la expectativa de grandes rendimientos económicos, pero todas presentan aspectos que un hombre decente se resiste a aceptar. El narcotráfico, se sabe, ha creado grandes fortunas pero como actividad tiene ribetes inaceptables para el personaje de marras. La trata de blancas implica
explotar sexualmente a las víctimas de virtual secuestro, como mercancía, sin escrúpulos ni miramientos hacia el respeto por el cuerpo. El negocio de fierros para la muerte, por debajo de la legislación, tampoco parece propio de gente que por su condición rechaza un mundillo tan sórdido como ese. Pero el negocio de la salud ‘le suena’ al ahora potentado hombre que busca establecerse bien en el mundo de la actividad económica.
12/04/2012
#LEy Lleras 2 y la intelectual despropiada
La bien llamada Ley Lleras 2.0 o Ley Lleras recargada es de suma importancia pues tiene como objetivo hacer un control desmesurado de la red utilizando como excusa la protección de derechos de autor y contenidos.
Es por todos conocido este tema, más en Europa que en otras partes del mundo, pues las restricciones a peliculas, videos musicales de moda y otros se conocen de tiempo atras, gracias a convenios hechos por algunos gobiernos de la Unión Europea y casas comerciales dueñas de los derechos de miles de trabajos de muchos autores reconocidos.
Pero desde hace un tiempo, específicamente desde que se hizo visible el poder de las redes sociales, y en últimas del Internet, para organizar protestas y denuncias como lo vivido en la primavera árabe o en el caso colombiano del páramo Santurban y la minería, se han multiplicado las restricciones de videos de difusión alternativa y de denuncia que pueden ser facilmente bloqueados por tener contenidos "protegidos por derechos de autor".
Pero la ley Lleras no es lo único que los arrodillados de la Unidad Nancional de Santos quieren regalarle a Obama para entrar de conformidad al TLC con Estados Unidos (y por ende a todos los demas TLCs).
21/02/2012
ASAMBLEA EUROPEA PDA Declaración Final
Delegaciones de polistas de 9 países de Europa nos hemos reunido en Rivas Vaciamadrid, Madrid, España en la asamblea europea convocada por el comité ejecutivo.
La asamblea se instaló el día 17 con un acto político cultural que contó con la participación de representantes de organizaciones sociales y políticas españolas y europeas. La presidenta del PDA Clara López instaló la asamblea, se recibieron saludos significativos, entre ellos, las palabras de aliento del Coordinador Nacional de Izquierda Unida de España, Cayo Lara, y posteriormente se realizó un acto cultural con artistas de Argentina, Cuba y Colombia como muestra de la hermandad de los pueblos también desde lo cultural.
LAS IMPORTACIONES DESTRUYEN LA PRODUCIÓN DEL AGRO Y LA INDUSTRIA NACIONALES
La propaganda santista se esfuerza por convencer al país de la
solidez de las políticas de su Unidad Nacional, a sabiendas de que
los vientos de crisis mundial se están convirtiendo en huracanes, y
que las cifras y fórmulas que presenta para embellecer una economía
dependiente de la extracción de materias primas, sometida a la
manipulación de la “confianza inversionista” y de los TLC, menoscaba
la industria, el agro y los salarios nacionales, agravados por creciente
desempleo e informalidad. Esto indica inexorablemente que la
retórica y el engaño a favor del modelo imperante terminará por
reventar la falsa Unidad, porque de Nacional ya no le queda ni la
moneda.
15/11/2011
Un nuevo panorama
Francisco Torres, Arauca, noviembre 14 de 2011.
Ya había brisas de un resurgir de la lucha popular en Colombia: la batalla en Bucaramanga que dio al traste con la pretensión aniquiladora de entregar el páramo de Santurbán al arsénico y al mercurio de la multinacional canadiense Greystar; el levantamiento de los obreros de las contratistas y subcontratistas de la Pacific Rubiales, justamente encolerizados por la súper explotación; la batalla –silenciada por los monopolios de las comunicaciones- de miles de obreros de la palma en Santander y Cesar; las marchas de los educadores; las protestas del sector de la salud; la resistencia a la expoliación de las regalías; las repetidas protestas de los usuarios en la Costa, entre otras.
Ya había brisas de un resurgir de la lucha popular en Colombia: la batalla en Bucaramanga que dio al traste con la pretensión aniquiladora de entregar el páramo de Santurbán al arsénico y al mercurio de la multinacional canadiense Greystar; el levantamiento de los obreros de las contratistas y subcontratistas de la Pacific Rubiales, justamente encolerizados por la súper explotación; la batalla –silenciada por los monopolios de las comunicaciones- de miles de obreros de la palma en Santander y Cesar; las marchas de los educadores; las protestas del sector de la salud; la resistencia a la expoliación de las regalías; las repetidas protestas de los usuarios en la Costa, entre otras.
14/11/2011
La MANE aire fresco y tal......
El Movimiento Estudiantil cuyo vigor no se sentía en las actuales calidad y cobertura en 40 años (1971-1972) parece la anunciación de una nueva generación universitaria a la cual le cabe el crucial momento de nuestra historia en la cabeza. Ademas con arrestos internacionales -como en aquella ocasión histórica- por los antecedente de los Indignados europeos y norteamericanos, como la inteligente lucha estudiantil chilena y del Caribe.
En el contexto de TLCs, neoliberalismo a mansalva, torpe privatización, crisis ambiental (no por el invierno sino por la negligencia gubernamental) y social (pobreza e indigencia crecientes), la prudente MANE a la cabeza del Movimiento Estudiantil es un aire fresco ante la sórdida, cinica y criminal politica de guerra al servicio de los mercaderes de la muerte. Interesante coyuntura la de Bogotá, con la tercera expectativa popular ante una Administración que se anuncia Humana Ya !!
Bienvenida la renovada toma de las calles por parte de nuestra juventud de indignados !! Que valga el ejemplo !!
Edgar Montenegro
En el contexto de TLCs, neoliberalismo a mansalva, torpe privatización, crisis ambiental (no por el invierno sino por la negligencia gubernamental) y social (pobreza e indigencia crecientes), la prudente MANE a la cabeza del Movimiento Estudiantil es un aire fresco ante la sórdida, cinica y criminal politica de guerra al servicio de los mercaderes de la muerte. Interesante coyuntura la de Bogotá, con la tercera expectativa popular ante una Administración que se anuncia Humana Ya !!
Bienvenida la renovada toma de las calles por parte de nuestra juventud de indignados !! Que valga el ejemplo !!
Edgar Montenegro
EN SUS MANOS LA PRIMAVERA
Estuve el jueves 10 de noviembre marchando con los estudiantes. Me sorprendió su ímpetu, su creatividad. Y me sorprendió porque a veces uno cree que esta generación está perdida, que no sabe más que bailar cualquier cosa que insistentemente suene en la radio y consumir, consumir, consumir (o perder horas chateando). Pero no. Por lo menos los estudiantes que se oponen a la reforma de la ley 30 saben que el futuro podría estar en sus manos, que Internet puede convertirse en una fuerte herramienta para construir nuevas redes claves en la transformación del mundo (por lo menos para intentarlo). Saben asimismo que nada les será regalado, que tendrán que exigir, luchar, y no sólo protestar, sino también proponer, crear. Los estudiantes tienen conciencia de la necesidad ineludible de ocupar el futuro si no queremos sucumbir bajo las leyes del mercado.
La educación no puede bajo ninguna circunstancia considerarse mercancía. La educación es un derecho y, por lo tanto, el estado debe garantizar su absoluta gratuidad. Esto puede parecer utópico y lo será mientras sólo pensemos en términos de mercado. Un país sin educación no puede desarrollarse. La educación constituye uno de elementos fundamentales para hacer realidad el ideal de igualdad, aunque no el único. La igualdad también tiene un carácter político y, sin duda, económico.
Los estudiantes nos están dando una lección. Una sociedad no se transforma sólo en las urnas; también en la calle, a través de la movilización. La democracia no se reduce a las urnas. Ojalá que los movimientos políticos que se consideran alternativos lo comprendan y no reduzcan sus propósitos exclusivamente a acceder a algunos cargos públicos.
¡Que bien por los estudiantes que nos han demostrado que en Colombia no todo está perdido!
Estuve el jueves 10 de noviembre marchando con los estudiantes. Me sorprendió su ímpetu, su creatividad. Y me sorprendió porque a veces uno cree que esta generación está perdida, que no sabe más que bailar cualquier cosa que insistentemente suene en la radio y consumir, consumir, consumir (o perder horas chateando). Pero no. Por lo menos los estudiantes que se oponen a la reforma de la ley 30 saben que el futuro podría estar en sus manos, que Internet puede convertirse en una fuerte herramienta para construir nuevas redes claves en la transformación del mundo (por lo menos para intentarlo). Saben asimismo que nada les será regalado, que tendrán que exigir, luchar, y no sólo protestar, sino también proponer, crear. Los estudiantes tienen conciencia de la necesidad ineludible de ocupar el futuro si no queremos sucumbir bajo las leyes del mercado.
La educación no puede bajo ninguna circunstancia considerarse mercancía. La educación es un derecho y, por lo tanto, el estado debe garantizar su absoluta gratuidad. Esto puede parecer utópico y lo será mientras sólo pensemos en términos de mercado. Un país sin educación no puede desarrollarse. La educación constituye uno de elementos fundamentales para hacer realidad el ideal de igualdad, aunque no el único. La igualdad también tiene un carácter político y, sin duda, económico.
Los estudiantes nos están dando una lección. Una sociedad no se transforma sólo en las urnas; también en la calle, a través de la movilización. La democracia no se reduce a las urnas. Ojalá que los movimientos políticos que se consideran alternativos lo comprendan y no reduzcan sus propósitos exclusivamente a acceder a algunos cargos públicos.
¡Que bien por los estudiantes que nos han demostrado que en Colombia no todo está perdido!
8/11/2011
Respaldo a la lucha estudiantil contra la reforma y la ley 30
Asumimos como nuestra la lucha en contra de la Ley 30 de reforma a la educación, a través de la cual el Gobierno Santos, pretende acabar de transformar la educación en un privilegio, en una mercancía y en un medio para capitalizar intereses privados, de la misma forma en que se hizo con la Salud a través de la Ley 100, que lejos de atender a quienes requieren de servicios, se ha convertido en un mecanismo de violación sistemática de un derecho fundamental que arruina, enferma y mata para que se enriquezcan unas empresas privadas. La Ley 30, pretende que la educación se convierta en lucro para unos a costa de deudas impagables para muchos, deterioro de la calidad educativa y sometimiento de los contenidos y sentidos de la formación a intereses de acumulación en contravía de las necesidades y derechos de la población colombiana.
19/10/2011
2da Convocatoria del MANE
TODOS Y TODAS A PARTICIPAR Y SEGUIR CONSTRUYENDE LA MESA AMPLIA NACIONAL DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
CONVOCATORIA
A SEGUNDA SESION DE LA MESA AMPLIA NACIONAL ESTUDIANTIL
BOGOTA D.C. 15 Y 16 DE OCTUBRE
Después de la primera sesión de nuestra Mesa Amplia Nacional Estudiantil (realizada en Bogotá, en la sede de la universidad Distrital Francisco José de Caldas, los días 20 y 21 de agosto) las y los estudiantes de Colombia nos ratificamos en el rechazo de la nueva ley de educación superior que viene impulsando el gobierno nacional, que hace trámite en el congreso de la república desde el pasado lunes 3 de octubre, y en la necesidad de seguir trabajando para dar respuesta a la grave crisis que enfrenta la educación superior en nuestro país por cuenta de la cual millones de jóvenes se encuentran sin posibilidad alguna para acceder y gozar del derecho a una educación superior de calidad. Así mismo es importante mencionar que el pasado 1 de octubre, reunido en Cali en la sede de la UNIVALLE, el COMITÉ OPERATIVO de la MANE, decretó como hora cero del PARO NACIONAL UNIVERSITARIO el 12 de octubre del presente año con el objetivo de exigir el retiro inmediato del proyecto de reforma a la ley 30 y las garantías para la construcción democrática de una alternativa de educación superior.
Las masivas jornadas de movilización que fueron acordadas en esta primera sesión de la MANE y que se desarrollaron a lo largo y ancho del país, empezando con la gran consulta nacional realizada entre el 5 y el 7 de octubre, y las marchas del pasado 12 de octubre sumaron a los y las estudiantes de universidades públicas y privadas, a los y las estudiantes de secundaria, a trabajadores y profesores de diferentes instituciones educativas, y a muchos padres y madres de familia fueron contundentes. Estas jornadas nos permitieron enviarles nuevamente al gobierno y al país un mensaje de alerta frente a la crisis que padece la educación en Colombia y que se profundizará si es aprobada la reforma a la ley 30 que pretende imponer el gobierno. Así, Insistimos, contrario a lo que ha dicho el gobierno en diferentes ocasiones, en que: 1) Esta reforma no es suficiente para dar solución a la crisis de la educación sino que por el contrario la profundizará, 2) No es resultado de una construcción democrática, sino que es una imposición más de las políticas neoliberales del gobierno de turno, y 3) Es necesario que se abran los espacios y se den las garantías para la construcción democrática de una propuesta alternativa de educación superior.
CONVOCATORIA
A SEGUNDA SESION DE LA MESA AMPLIA NACIONAL ESTUDIANTIL
BOGOTA D.C. 15 Y 16 DE OCTUBRE
Después de la primera sesión de nuestra Mesa Amplia Nacional Estudiantil (realizada en Bogotá, en la sede de la universidad Distrital Francisco José de Caldas, los días 20 y 21 de agosto) las y los estudiantes de Colombia nos ratificamos en el rechazo de la nueva ley de educación superior que viene impulsando el gobierno nacional, que hace trámite en el congreso de la república desde el pasado lunes 3 de octubre, y en la necesidad de seguir trabajando para dar respuesta a la grave crisis que enfrenta la educación superior en nuestro país por cuenta de la cual millones de jóvenes se encuentran sin posibilidad alguna para acceder y gozar del derecho a una educación superior de calidad. Así mismo es importante mencionar que el pasado 1 de octubre, reunido en Cali en la sede de la UNIVALLE, el COMITÉ OPERATIVO de la MANE, decretó como hora cero del PARO NACIONAL UNIVERSITARIO el 12 de octubre del presente año con el objetivo de exigir el retiro inmediato del proyecto de reforma a la ley 30 y las garantías para la construcción democrática de una alternativa de educación superior.
Las masivas jornadas de movilización que fueron acordadas en esta primera sesión de la MANE y que se desarrollaron a lo largo y ancho del país, empezando con la gran consulta nacional realizada entre el 5 y el 7 de octubre, y las marchas del pasado 12 de octubre sumaron a los y las estudiantes de universidades públicas y privadas, a los y las estudiantes de secundaria, a trabajadores y profesores de diferentes instituciones educativas, y a muchos padres y madres de familia fueron contundentes. Estas jornadas nos permitieron enviarles nuevamente al gobierno y al país un mensaje de alerta frente a la crisis que padece la educación en Colombia y que se profundizará si es aprobada la reforma a la ley 30 que pretende imponer el gobierno. Así, Insistimos, contrario a lo que ha dicho el gobierno en diferentes ocasiones, en que: 1) Esta reforma no es suficiente para dar solución a la crisis de la educación sino que por el contrario la profundizará, 2) No es resultado de una construcción democrática, sino que es una imposición más de las políticas neoliberales del gobierno de turno, y 3) Es necesario que se abran los espacios y se den las garantías para la construcción democrática de una propuesta alternativa de educación superior.
13/10/2011
La reforma que no forma, la reforma que desforma
El mismo día mientras la ministra de Educación radicaba el proyecto de Nueva Ley de Educación Superior que “reforma” la ley 30 en la cámara de representantes, se empujaba aceleradamente en otra cámara, esta vez la del congreso de los EEUU, el TLC con Colombia y es que no es casualidad que estos hechos se presenten paralelamente. La necesidad de los Estados Unidos y el llamado primer mundo de aliviar su déficit exportando lo que les sobra (TLC) es tan urgente como la de abrir nuevos nichos de mercado para el capital financiero en el tercer mundo (Nueva Ley de Educación).
26/09/2011
El trabajo nos hará libres!!!
Colombia Lager: Arbeit macht frei
"Arbeit macht frei: el trabajo nos hará libres", la frase que se encuentra forjada en el hierro de la entrada al campo de concentración y exterminio (lager) de Auschwitz:
Estos trabajadores colombianos, explotados y sin derechos que describe Alfredo Molano en su columna Campo Rubiales, son los privilegiados del sistema totalitario fascista que se viene implementando en América Latina a partir del Modelo Colombia. Por lo menos a ratos tienen trabajo remunerado. Imaginemos a las y los demás que la columna menciona y que se quedan por fuera. Las víctimas de paramilitares y del ejército que vivían en esas tierras o a orillas de la carretera que se construyó con recursos públicos para la extracción privada del petróleo. Es decir, quienes fueron desaparecidos, violadas, despojadas, desplazadas, reclutadas para escuadrones de la muerte, Narcotráfico, insurgencia, ejército, policía. Quienes desde una esquina mendigan, desde otra se suman a bandas y pandillas, rebuscan, sobreviven, son reprimidas, se mueren de hambre. A veces se nombran en noticias de delincuencia o de miseria. Casi nunca merecen siquiera ese desprecio. Son excedente de población y se eliminan en esta fábrica de cadáveres en consolidación en la que se ha convertido Colombia.
"Arbeit macht frei: el trabajo nos hará libres", la frase que se encuentra forjada en el hierro de la entrada al campo de concentración y exterminio (lager) de Auschwitz:
Estos trabajadores colombianos, explotados y sin derechos que describe Alfredo Molano en su columna Campo Rubiales, son los privilegiados del sistema totalitario fascista que se viene implementando en América Latina a partir del Modelo Colombia. Por lo menos a ratos tienen trabajo remunerado. Imaginemos a las y los demás que la columna menciona y que se quedan por fuera. Las víctimas de paramilitares y del ejército que vivían en esas tierras o a orillas de la carretera que se construyó con recursos públicos para la extracción privada del petróleo. Es decir, quienes fueron desaparecidos, violadas, despojadas, desplazadas, reclutadas para escuadrones de la muerte, Narcotráfico, insurgencia, ejército, policía. Quienes desde una esquina mendigan, desde otra se suman a bandas y pandillas, rebuscan, sobreviven, son reprimidas, se mueren de hambre. A veces se nombran en noticias de delincuencia o de miseria. Casi nunca merecen siquiera ese desprecio. Son excedente de población y se eliminan en esta fábrica de cadáveres en consolidación en la que se ha convertido Colombia.
19/09/2011
Exitoso inició del Tercer Congreso de la Federación de Estudiantes Universitarios
Por Camilo Raigozo
En el Auditorio León de Greiff de la Universidad Nacional se realizó la apertura del Tercer Congreso FEU, el cual estuvo acompañado por personalidades y congresistas como, Carlos Gaviria Díaz, Gloria Inés Ramírez, Piedad Córdoba, Jaime caycedo, Hernando Hernández, Jorge Robledo, Clara López, alcaldesa mayor de Bogotá y otras personalidades de la vida política e intelectual.
Con delegaciones estudiantiles provenientes de todo el país, la Federación de Estudiantes Universitarios, FEU, dio apertura a su Tercer Congreso, en las instalaciones de la Universidad Nacional en la sede Bogotá.
AURELIO GARANTIZA LOS DERECHOS POLÍTICOS, SOCIALES Y ECONÓMICOS DE LAS Y LOS JÓVENES
En el debate “Problemas que afectan a los jóvenes en Bogotá” organizado por la Universidad del Rosario, Aurelio Suárez candidato del Polo a la Alcaldía, habló sobre el Plan de Empleo Público que contiene su programa de gobierno y con el cuál brindará una oportunidad a los jóvenes con mayores dificultades de acceso al mercado laboral.
Este Plan de Empleo Público contempla la vinculación laboral con todas las garantías prestacionales en jornadas de 4 horas. Los jóvenes contratados se desempeñarán en servicios ambientales, sociales y de agricultura urbana, entre otras.
Este Plan de Empleo Público contempla la vinculación laboral con todas las garantías prestacionales en jornadas de 4 horas. Los jóvenes contratados se desempeñarán en servicios ambientales, sociales y de agricultura urbana, entre otras.
4/06/2011
Privatización de la Universidad, Caso USA
Cómo arruinamos la educación superior. A mediados del siglo XX, las universidades ayudaron a Estados Unidos a mitigar la desigualdad económica. Ahora ayudan a reforzarla
El sueño Americano no se está desarrollando como lo esperaba Richard Silva. Silva, de 20 años, actualmente estudia en la Universidad de Cerritos, una escuela de dos años al sur de Los Ángeles. Se graduó de la preparatoria en el 2009 y esperaba, en ese entonces, que sería transferido a una escuela de cuatro años este próximo otoño.
No hay forma. Cerritos no ofrece las clases que estudiantes como Silva necesitan para graduarse. En el 2008, el semestre de verano de la universidad ofreció 1.352 clases. La lista de este verano contiene unas 200 clases. Un curso de dos años, protestaron los estudiantes de cerritos la semana pasada, ahora toma de tres a cinco años, incluso seis.
"A este ritmo", dijo Silva la semana pasada, "No podré transferirme a una universidad de cuatro años hasta el 2013."
El sueño Americano no se está desarrollando como lo esperaba Richard Silva. Silva, de 20 años, actualmente estudia en la Universidad de Cerritos, una escuela de dos años al sur de Los Ángeles. Se graduó de la preparatoria en el 2009 y esperaba, en ese entonces, que sería transferido a una escuela de cuatro años este próximo otoño.
No hay forma. Cerritos no ofrece las clases que estudiantes como Silva necesitan para graduarse. En el 2008, el semestre de verano de la universidad ofreció 1.352 clases. La lista de este verano contiene unas 200 clases. Un curso de dos años, protestaron los estudiantes de cerritos la semana pasada, ahora toma de tres a cinco años, incluso seis.
"A este ritmo", dijo Silva la semana pasada, "No podré transferirme a una universidad de cuatro años hasta el 2013."
30/10/2010
La Juventud Polista esta de Luto
Fernando Garavito, ‘Juan Mosca’
Lo que quedó en el tintero… para seguir...
Fue en la madrugada de este jueves que nos enteramos que te habías ido de manera irremediable, y que no ibas a terminar ese libro por el cual te perdimos de vista hace unas semanas porque - eso nos dijiste - ibas a permanecer enclaustrado más allá de mediados del próximo diciembre.
Claro, tenías razón, no fácilmente se conceden becas financiando el ingenio literario y tú, con tres libros por delante, lo último que podrías hacer era renunciar a ello. Además habías estado con nosotros tan hombro a hombro siempre, que entendimos esa ausencia. Tenías tus razones, esas donde el libro, tu Manuela, tu Fernando y tu Melibea estarían oscilando en ti, entre Texas, Nuevo México y Colombia.
Mientras tanto, conscientes de que tu distancia sería temporal y jamás imaginando lo inimaginable, nos entregamos a seguir construyendo aquello en lo cual habías creído desde sus inicios: la posibilidad de sembrar la primavera donde parecía imposible y de aglutinarnos en un movimiento alimentado por tu fuerza y nutrido por la de aquellos que nos sentíamos identificados con esa búsqueda para hacer de Colombia algo distinto y dejara de ser ese escenario que habías denunciado tantas veces, ese escenario de violaciones de derechos humanos, de corrupción, de represión, desigualdad y pobreza.
12/05/2010
Encuentro Nacional de Estudiantes Universitarios y Universitarias de Colombia
Declaración del Encuentro Nacional de Estudiantes Universitarios y Universitarias de Colombia
Los estudiantes de universidades públicas y privadas reunidos los días 24 y 25 de abril de 2010, teniendo en cuenta la actual embestida del régimen, enmascarada en la demagogia reformista de un proyecto de Ley que pretende modificar el esquema de financiación contenido en la Ley 30 de 1992, que no resuelve el problema estructural de financiación de la educación superior, deseamos poner a consideración de la comunidad universitaria y sus espacios deliberativos la discusión de los siguientes criterios:
La universidad pública se encuentra sumergida en una profunda crisis como producto de la aplicación de políticas neoliberales impuestas desde hace algunas décadas en nuestro país. Estas políticas han conducido a la paulatina privatización de la universidad pública vía des-financiación, ajustando el sentido de la educación a criterios empresariales, convirtiendo el derecho a la educación en una mercancía.
Los estudiantes de universidades públicas y privadas reunidos los días 24 y 25 de abril de 2010, teniendo en cuenta la actual embestida del régimen, enmascarada en la demagogia reformista de un proyecto de Ley que pretende modificar el esquema de financiación contenido en la Ley 30 de 1992, que no resuelve el problema estructural de financiación de la educación superior, deseamos poner a consideración de la comunidad universitaria y sus espacios deliberativos la discusión de los siguientes criterios:
La universidad pública se encuentra sumergida en una profunda crisis como producto de la aplicación de políticas neoliberales impuestas desde hace algunas décadas en nuestro país. Estas políticas han conducido a la paulatina privatización de la universidad pública vía des-financiación, ajustando el sentido de la educación a criterios empresariales, convirtiendo el derecho a la educación en una mercancía.
26/02/2010
USAID y el movimiento estudiantil en Venezuela
Según el informe anual de 2009 sobre las actividades de la USAID en Venezuela, 32% de sus fondos multimillonarios han sido invertidos en grupos estudiantiles y juveniles vinculados con la oposición. De los 7.45 millones de dólares entregados a grupos y proyectos políticos en Venezuela durante 2009, una mayoría fueron destinados a “promover el debate político entre
estudiantes para aumentar el nivel del discurso sobre algunos de los asuntos más importantes para los venezolanos” y para “reforzar el uso de las nuevas tecnologías mediáticas (como Twitter y Facebook) para mejorar el acceso a la información y permitir el debate abierto y productivo en Internet”.
estudiantes para aumentar el nivel del discurso sobre algunos de los asuntos más importantes para los venezolanos” y para “reforzar el uso de las nuevas tecnologías mediáticas (como Twitter y Facebook) para mejorar el acceso a la información y permitir el debate abierto y productivo en Internet”.
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