El Movimiento Estudiantil cuyo vigor no se sentía en las actuales calidad y cobertura en 40 años (1971-1972) parece la anunciación de una nueva generación universitaria a la cual le cabe el crucial momento de nuestra historia en la cabeza. Ademas con arrestos internacionales -como en aquella ocasión histórica- por los antecedente de los Indignados europeos y norteamericanos, como la inteligente lucha estudiantil chilena y del Caribe.
En el contexto de TLCs, neoliberalismo a mansalva, torpe privatización, crisis ambiental (no por el invierno sino por la negligencia gubernamental) y social (pobreza e indigencia crecientes), la prudente MANE a la cabeza del Movimiento Estudiantil es un aire fresco ante la sórdida, cinica y criminal politica de guerra al servicio de los mercaderes de la muerte. Interesante coyuntura la de Bogotá, con la tercera expectativa popular ante una Administración que se anuncia Humana Ya !!
Bienvenida la renovada toma de las calles por parte de nuestra juventud de indignados !! Que valga el ejemplo !!
Edgar Montenegro
14/11/2011
EN SUS MANOS LA PRIMAVERA
Estuve el jueves 10 de noviembre marchando con los estudiantes. Me sorprendió su ímpetu, su creatividad. Y me sorprendió porque a veces uno cree que esta generación está perdida, que no sabe más que bailar cualquier cosa que insistentemente suene en la radio y consumir, consumir, consumir (o perder horas chateando). Pero no. Por lo menos los estudiantes que se oponen a la reforma de la ley 30 saben que el futuro podría estar en sus manos, que Internet puede convertirse en una fuerte herramienta para construir nuevas redes claves en la transformación del mundo (por lo menos para intentarlo). Saben asimismo que nada les será regalado, que tendrán que exigir, luchar, y no sólo protestar, sino también proponer, crear. Los estudiantes tienen conciencia de la necesidad ineludible de ocupar el futuro si no queremos sucumbir bajo las leyes del mercado.
La educación no puede bajo ninguna circunstancia considerarse mercancía. La educación es un derecho y, por lo tanto, el estado debe garantizar su absoluta gratuidad. Esto puede parecer utópico y lo será mientras sólo pensemos en términos de mercado. Un país sin educación no puede desarrollarse. La educación constituye uno de elementos fundamentales para hacer realidad el ideal de igualdad, aunque no el único. La igualdad también tiene un carácter político y, sin duda, económico.
Los estudiantes nos están dando una lección. Una sociedad no se transforma sólo en las urnas; también en la calle, a través de la movilización. La democracia no se reduce a las urnas. Ojalá que los movimientos políticos que se consideran alternativos lo comprendan y no reduzcan sus propósitos exclusivamente a acceder a algunos cargos públicos.
¡Que bien por los estudiantes que nos han demostrado que en Colombia no todo está perdido!
Estuve el jueves 10 de noviembre marchando con los estudiantes. Me sorprendió su ímpetu, su creatividad. Y me sorprendió porque a veces uno cree que esta generación está perdida, que no sabe más que bailar cualquier cosa que insistentemente suene en la radio y consumir, consumir, consumir (o perder horas chateando). Pero no. Por lo menos los estudiantes que se oponen a la reforma de la ley 30 saben que el futuro podría estar en sus manos, que Internet puede convertirse en una fuerte herramienta para construir nuevas redes claves en la transformación del mundo (por lo menos para intentarlo). Saben asimismo que nada les será regalado, que tendrán que exigir, luchar, y no sólo protestar, sino también proponer, crear. Los estudiantes tienen conciencia de la necesidad ineludible de ocupar el futuro si no queremos sucumbir bajo las leyes del mercado.
La educación no puede bajo ninguna circunstancia considerarse mercancía. La educación es un derecho y, por lo tanto, el estado debe garantizar su absoluta gratuidad. Esto puede parecer utópico y lo será mientras sólo pensemos en términos de mercado. Un país sin educación no puede desarrollarse. La educación constituye uno de elementos fundamentales para hacer realidad el ideal de igualdad, aunque no el único. La igualdad también tiene un carácter político y, sin duda, económico.
Los estudiantes nos están dando una lección. Una sociedad no se transforma sólo en las urnas; también en la calle, a través de la movilización. La democracia no se reduce a las urnas. Ojalá que los movimientos políticos que se consideran alternativos lo comprendan y no reduzcan sus propósitos exclusivamente a acceder a algunos cargos públicos.
¡Que bien por los estudiantes que nos han demostrado que en Colombia no todo está perdido!
8/11/2011
Respaldo a la lucha estudiantil contra la reforma y la ley 30
Asumimos como nuestra la lucha en contra de la Ley 30 de reforma a la educación, a través de la cual el Gobierno Santos, pretende acabar de transformar la educación en un privilegio, en una mercancía y en un medio para capitalizar intereses privados, de la misma forma en que se hizo con la Salud a través de la Ley 100, que lejos de atender a quienes requieren de servicios, se ha convertido en un mecanismo de violación sistemática de un derecho fundamental que arruina, enferma y mata para que se enriquezcan unas empresas privadas. La Ley 30, pretende que la educación se convierta en lucro para unos a costa de deudas impagables para muchos, deterioro de la calidad educativa y sometimiento de los contenidos y sentidos de la formación a intereses de acumulación en contravía de las necesidades y derechos de la población colombiana.
19/10/2011
2da Convocatoria del MANE
TODOS Y TODAS A PARTICIPAR Y SEGUIR CONSTRUYENDE LA MESA AMPLIA NACIONAL DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
CONVOCATORIA
A SEGUNDA SESION DE LA MESA AMPLIA NACIONAL ESTUDIANTIL
BOGOTA D.C. 15 Y 16 DE OCTUBRE
Después de la primera sesión de nuestra Mesa Amplia Nacional Estudiantil (realizada en Bogotá, en la sede de la universidad Distrital Francisco José de Caldas, los días 20 y 21 de agosto) las y los estudiantes de Colombia nos ratificamos en el rechazo de la nueva ley de educación superior que viene impulsando el gobierno nacional, que hace trámite en el congreso de la república desde el pasado lunes 3 de octubre, y en la necesidad de seguir trabajando para dar respuesta a la grave crisis que enfrenta la educación superior en nuestro país por cuenta de la cual millones de jóvenes se encuentran sin posibilidad alguna para acceder y gozar del derecho a una educación superior de calidad. Así mismo es importante mencionar que el pasado 1 de octubre, reunido en Cali en la sede de la UNIVALLE, el COMITÉ OPERATIVO de la MANE, decretó como hora cero del PARO NACIONAL UNIVERSITARIO el 12 de octubre del presente año con el objetivo de exigir el retiro inmediato del proyecto de reforma a la ley 30 y las garantías para la construcción democrática de una alternativa de educación superior.
Las masivas jornadas de movilización que fueron acordadas en esta primera sesión de la MANE y que se desarrollaron a lo largo y ancho del país, empezando con la gran consulta nacional realizada entre el 5 y el 7 de octubre, y las marchas del pasado 12 de octubre sumaron a los y las estudiantes de universidades públicas y privadas, a los y las estudiantes de secundaria, a trabajadores y profesores de diferentes instituciones educativas, y a muchos padres y madres de familia fueron contundentes. Estas jornadas nos permitieron enviarles nuevamente al gobierno y al país un mensaje de alerta frente a la crisis que padece la educación en Colombia y que se profundizará si es aprobada la reforma a la ley 30 que pretende imponer el gobierno. Así, Insistimos, contrario a lo que ha dicho el gobierno en diferentes ocasiones, en que: 1) Esta reforma no es suficiente para dar solución a la crisis de la educación sino que por el contrario la profundizará, 2) No es resultado de una construcción democrática, sino que es una imposición más de las políticas neoliberales del gobierno de turno, y 3) Es necesario que se abran los espacios y se den las garantías para la construcción democrática de una propuesta alternativa de educación superior.
CONVOCATORIA
A SEGUNDA SESION DE LA MESA AMPLIA NACIONAL ESTUDIANTIL
BOGOTA D.C. 15 Y 16 DE OCTUBRE
Después de la primera sesión de nuestra Mesa Amplia Nacional Estudiantil (realizada en Bogotá, en la sede de la universidad Distrital Francisco José de Caldas, los días 20 y 21 de agosto) las y los estudiantes de Colombia nos ratificamos en el rechazo de la nueva ley de educación superior que viene impulsando el gobierno nacional, que hace trámite en el congreso de la república desde el pasado lunes 3 de octubre, y en la necesidad de seguir trabajando para dar respuesta a la grave crisis que enfrenta la educación superior en nuestro país por cuenta de la cual millones de jóvenes se encuentran sin posibilidad alguna para acceder y gozar del derecho a una educación superior de calidad. Así mismo es importante mencionar que el pasado 1 de octubre, reunido en Cali en la sede de la UNIVALLE, el COMITÉ OPERATIVO de la MANE, decretó como hora cero del PARO NACIONAL UNIVERSITARIO el 12 de octubre del presente año con el objetivo de exigir el retiro inmediato del proyecto de reforma a la ley 30 y las garantías para la construcción democrática de una alternativa de educación superior.
Las masivas jornadas de movilización que fueron acordadas en esta primera sesión de la MANE y que se desarrollaron a lo largo y ancho del país, empezando con la gran consulta nacional realizada entre el 5 y el 7 de octubre, y las marchas del pasado 12 de octubre sumaron a los y las estudiantes de universidades públicas y privadas, a los y las estudiantes de secundaria, a trabajadores y profesores de diferentes instituciones educativas, y a muchos padres y madres de familia fueron contundentes. Estas jornadas nos permitieron enviarles nuevamente al gobierno y al país un mensaje de alerta frente a la crisis que padece la educación en Colombia y que se profundizará si es aprobada la reforma a la ley 30 que pretende imponer el gobierno. Así, Insistimos, contrario a lo que ha dicho el gobierno en diferentes ocasiones, en que: 1) Esta reforma no es suficiente para dar solución a la crisis de la educación sino que por el contrario la profundizará, 2) No es resultado de una construcción democrática, sino que es una imposición más de las políticas neoliberales del gobierno de turno, y 3) Es necesario que se abran los espacios y se den las garantías para la construcción democrática de una propuesta alternativa de educación superior.
13/10/2011
La reforma que no forma, la reforma que desforma
El mismo día mientras la ministra de Educación radicaba el proyecto de Nueva Ley de Educación Superior que “reforma” la ley 30 en la cámara de representantes, se empujaba aceleradamente en otra cámara, esta vez la del congreso de los EEUU, el TLC con Colombia y es que no es casualidad que estos hechos se presenten paralelamente. La necesidad de los Estados Unidos y el llamado primer mundo de aliviar su déficit exportando lo que les sobra (TLC) es tan urgente como la de abrir nuevos nichos de mercado para el capital financiero en el tercer mundo (Nueva Ley de Educación).
26/09/2011
El trabajo nos hará libres!!!
Colombia Lager: Arbeit macht frei
"Arbeit macht frei: el trabajo nos hará libres", la frase que se encuentra forjada en el hierro de la entrada al campo de concentración y exterminio (lager) de Auschwitz:
Estos trabajadores colombianos, explotados y sin derechos que describe Alfredo Molano en su columna Campo Rubiales, son los privilegiados del sistema totalitario fascista que se viene implementando en América Latina a partir del Modelo Colombia. Por lo menos a ratos tienen trabajo remunerado. Imaginemos a las y los demás que la columna menciona y que se quedan por fuera. Las víctimas de paramilitares y del ejército que vivían en esas tierras o a orillas de la carretera que se construyó con recursos públicos para la extracción privada del petróleo. Es decir, quienes fueron desaparecidos, violadas, despojadas, desplazadas, reclutadas para escuadrones de la muerte, Narcotráfico, insurgencia, ejército, policía. Quienes desde una esquina mendigan, desde otra se suman a bandas y pandillas, rebuscan, sobreviven, son reprimidas, se mueren de hambre. A veces se nombran en noticias de delincuencia o de miseria. Casi nunca merecen siquiera ese desprecio. Son excedente de población y se eliminan en esta fábrica de cadáveres en consolidación en la que se ha convertido Colombia.
"Arbeit macht frei: el trabajo nos hará libres", la frase que se encuentra forjada en el hierro de la entrada al campo de concentración y exterminio (lager) de Auschwitz:
Estos trabajadores colombianos, explotados y sin derechos que describe Alfredo Molano en su columna Campo Rubiales, son los privilegiados del sistema totalitario fascista que se viene implementando en América Latina a partir del Modelo Colombia. Por lo menos a ratos tienen trabajo remunerado. Imaginemos a las y los demás que la columna menciona y que se quedan por fuera. Las víctimas de paramilitares y del ejército que vivían en esas tierras o a orillas de la carretera que se construyó con recursos públicos para la extracción privada del petróleo. Es decir, quienes fueron desaparecidos, violadas, despojadas, desplazadas, reclutadas para escuadrones de la muerte, Narcotráfico, insurgencia, ejército, policía. Quienes desde una esquina mendigan, desde otra se suman a bandas y pandillas, rebuscan, sobreviven, son reprimidas, se mueren de hambre. A veces se nombran en noticias de delincuencia o de miseria. Casi nunca merecen siquiera ese desprecio. Son excedente de población y se eliminan en esta fábrica de cadáveres en consolidación en la que se ha convertido Colombia.
19/09/2011
Exitoso inició del Tercer Congreso de la Federación de Estudiantes Universitarios
Por Camilo Raigozo
En el Auditorio León de Greiff de la Universidad Nacional se realizó la apertura del Tercer Congreso FEU, el cual estuvo acompañado por personalidades y congresistas como, Carlos Gaviria Díaz, Gloria Inés Ramírez, Piedad Córdoba, Jaime caycedo, Hernando Hernández, Jorge Robledo, Clara López, alcaldesa mayor de Bogotá y otras personalidades de la vida política e intelectual.
Con delegaciones estudiantiles provenientes de todo el país, la Federación de Estudiantes Universitarios, FEU, dio apertura a su Tercer Congreso, en las instalaciones de la Universidad Nacional en la sede Bogotá.
AURELIO GARANTIZA LOS DERECHOS POLÍTICOS, SOCIALES Y ECONÓMICOS DE LAS Y LOS JÓVENES
En el debate “Problemas que afectan a los jóvenes en Bogotá” organizado por la Universidad del Rosario, Aurelio Suárez candidato del Polo a la Alcaldía, habló sobre el Plan de Empleo Público que contiene su programa de gobierno y con el cuál brindará una oportunidad a los jóvenes con mayores dificultades de acceso al mercado laboral.
Este Plan de Empleo Público contempla la vinculación laboral con todas las garantías prestacionales en jornadas de 4 horas. Los jóvenes contratados se desempeñarán en servicios ambientales, sociales y de agricultura urbana, entre otras.
Este Plan de Empleo Público contempla la vinculación laboral con todas las garantías prestacionales en jornadas de 4 horas. Los jóvenes contratados se desempeñarán en servicios ambientales, sociales y de agricultura urbana, entre otras.
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